作为一种现代化的教学工具，交互式电子白板在整合多媒体教学优势的同时，又保持了传统教学的优点，其强大的交互功能对课堂教学产生了重大影响。它将传统教学与现代信息技术融合在一起，其特有的性能和丰富的多媒体资源为改善课堂教学结构、提高教学效率提供了技术上的可能。
科学课中，有些宏观的物体构造庞大、运行复杂，教师难以在课堂上进行实物讲解，更很难阐明其运行规律。这时，教师可以巧用多媒体课件的仿真特点，将物体的面貌特征和运行规律具体呈现在学生面前，使学生建立起比较完善的空间模型。
例如，地球与宇宙科学领域的有关现象、事物和规律具有时间与空间的复杂性，需要人们对它们进行长期观察、建构模型、模拟实验和逻辑推理。在教授"日食、月食的形成"、"地球自转、公转"和"探索宇宙、星空"等内容时，教师可以巧用多媒体课件，模拟太阳、地球、月球的运行规律，让学生感知太阳系的构成、宇宙的构成等信息，化难为易。
帮助学生在头脑中建立起有关天体运行模式。学生在做中看，在看中思，在思中悟，有效地掌握抽象、枯燥的知识，增加对科学概念的理解，发展了观察及想象能力，以此建立科学的宇宙观和自然观，从而突出了教学重点，突破了难点，提高了教学效果。
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