黑板横跨我们从上学到毕业的整个时代，黑板厂家每个人都对他记忆深刻，黑板是板书与教学的象征，是我们印象为深刻的教学工具，随着多媒体教学的发展，黑板的作用于用途也更加的广泛，黑板的质地也发生了翻天覆地的变化，同时更多的电子化的多媒体教学设备走入校园，更多的教学设备服务于教学，这是教学发展的好现象。
然而在这些现象发展的背后，有人提出了黑板可以被替代的言论，静心想想，黑板其实有着坚不可摧的地位，是不可能被完全替代的。进入20世纪以来，科技的发展速度越来越快。在教学方面也发展了的相当迅速。在19世纪的时候，学生们在教室里上课，映入眼前黑板上还是那一排整齐的板书。
而如今多媒体的发展使得教学也发生了改变，学生不再是面对着一个毫无生气的黑板，而是一个五彩缤纷的世界。多媒体教学把课本搬家，本以为这样可以引起学生们的兴趣，结果却适得其反，成了绣花枕头，中看不中用，学生的注意力被鲜艳的色彩所吸引，忘记了听老师讲课。
而课堂教学中应掌握的知识，有的教师因为有了多媒体干脆不再板书，一节课下来，听课者大饱眼福，可黑板上除了板书的课题之外没有其它任何痕迹。其实，屏幕代替不了必要的板书。英国牛津大学出版的《教育学》中说："所有的直观教具中，要数黑板、重要、灵活。也许正因为黑板过于为人们所熟悉，因而往往被人们忽视或使用不足。
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